中德年度大秀!这场混搭戏剧藏着多少文化密码?

5月20日晚,第二届中德戏剧夜The Second Sino-German Drama Night于钱湖校区学术报告厅热血启幕,校职能部门及兄弟学院代表、中德品牌学部教职工及学生代表近500人参加了本次活动。



此次戏剧夜的舞台上

科技传统碰撞出了独特的火花

一边是人工智能失控的未来寓言《AMY 99》

一边是敦煌壁画中走出的《九色鹿》

中间穿插着幽默诙谐的三段“广告”

这场由中德2024级学生打造的戏剧夜

混搭美学撕开了跨文化教育的深层密码

为观众们献上了一场难忘的视听盛宴


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《AMY 99》是一个围绕AI机器人Amy展开的故事

剧中三代同堂的未来图景

他们因对人工智能的依赖程度产生矛盾


这并非简单的AI批判剧

孩子们远走他乡试图解决“数字原住民困境”

却因过度依赖AI被困荒岛

实则暗藏文化隐喻

在全球化教育中

我们是否也正陷入

“技术依赖”与“传统断裂”的双重危机?


“我们不是在反对科技 而是警惕被预设的成长脚本”

该剧幽默诙地讨论了

AI深度融入日常生活后

人们应如何把握AI使用尺度的现实命题


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《The 9 Colored Deer》是中德师生

敦煌壁画中的经典故事《九色鹿》

为蓝本改编的

该剧巧妙运用肢体剧场语言

纱幔化作数据流般的恒河

LED光影构建虚实交错的梦境

古老的故事由此焕发新生


如何让千年IP打破文化结界?

中德学子用流利的英语创新的舞台表达给出了答案


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三段“广告”以独特的创新视角重构产品想象

展现出了别样创意魅力


广告“Banana Phone”巧妙映射iPhone

通过独特设计为使用者打造课堂“隐形屏障”


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广告“小米su8”灵感源自小米su7

在保留经典元素基础上

拓展多元实用功能

用幽默的表演表现超乎想象的使用体验


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广告“风油机”直击学生课堂困乏痛点

以创新概念赋予使用者

持续专注、精神抖擞的学习状态


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第一届中德戏剧夜《新编梁祝》获得了校内外好评,学部今年推出了第二期“跨文化戏剧实验”课程,帮助中德品牌学部新生们突破自我、建立跨文化自信。“跨文化戏剧实验”课程由英国 Buckinghamshire New University 研究生课程导师、德国品牌应用科学大学兼任教师、英国表演艺术剧院 Conscious Theatre CEO Gemskii 执教。此次课程跨度达12周,所有学部新生均参与演出,或承担幕后工作,最后采用英语舞台剧形式进行汇报演出。


“跨文化戏剧实验”课程开设和中德戏剧夜举办,是中德品牌学部创新教学形式,对新文科实验性课程的积极探索。就两期教学效果观察,课程取得良好预期。学部计划,未来将对“跨文化戏剧实验”课程进行持续建设和深度开发,让师生们通过课程,沉浸体验文化的碰撞交融,互学互鉴

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在排练难度显著高于去年的挑战下

全体演员与指导老师迎难而上

台前幕后勠力同心

高效协作攻克重重难关

推动作品不断完善升级

最终促成这场演出的圆满成功

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当教育场域从教室延伸到剧场

语言学习升维为文化解码训练

那些谢幕时的泪水与欢呼

已然书写出比分数更重要的成长代码


这场中德戏剧夜不仅是一次艺术的展示

更是一次文化的交流与碰撞

跨文化戏剧艺术在这个舞台上相互交融

绽放出了独特的光彩


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师生反馈

This year I created two shows with the students instead of one long one.  This was for three reasons:

•The 9 Colored Deer doesn’t have many plot points because it comes from a cave drawing

•To see if making two shorter shows is less demanding

•I wanted to involve more student


So, in addition to The 9 Colored Deer, we created our own story futuristic story Amy 99. Because each show was around thirty minutes long, I decided to treat the event like watching an hour of TV and so there was a final group who created three adverts to go in between the stories.

Overall, it worked well because I could use a lot of different theatrical devices.  However, making two shows is not easier and because of the collision with IELTS I didn’t manage to involve more students than last year.  What I did achieve was that almost everyone had a speaking part.  This show was a true ensemble production, and I am very proud of the hard work that was done by EVERYONE.


今年我与学生们共同创作了两部短剧,主要出于三方面考虑:《九色鹿》源自壁画缺乏复杂剧情,尝试短剧降低制作难度,以及希望吸纳更多参与者。除此外,我们原创了未来主题戏剧《AMY99》,并创新性地在30分钟剧集间插入学生自创的三个“广告”,打造出1小时剧场体验。尽管筹备双剧难度超预期,且受雅思考试影响未能大幅增加参演人数,但我确保了每位学生都获得有台词的专属角色。最终这场全员投入的集体创作圆满完成,我为团队呈现的精彩作品深感自豪

——Gemskii

总导演


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排练的时间是最大的难题,从构思到彩排仅仅只有一个月。我们利用课余时间排练,同时还要兼顾雅思考试和专业课。参演人员有上百人,协调时间推动彩排高效进行至关重要,非常感谢Daisy老师全程跟进,让我们顺利完成了这场表演。我身兼主持人与歌手双重角色,压力巨大,主持词反复修改直到上场前才敲定,虽然有各种各样的困难,但是我们还是顺利地完成了,这段经历也让我更有勇气与自信来面对未来的挑战

——广告学(中德4+0)24A1 吴悠

主持人和歌手

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作为歌手,我在演出中最大的挑战是肢体不协调,走位动作要配合剧情转折,社恐的我很难放开。多亏Gemskii和Louella两位老师的指导和伙伴帮助,才实现了舞台上的沉浸式表演。谢幕时,所有疲惫化为喜悦,看着大家超水平发挥,成就感满满。这次经历不仅让我深刻体会到团队合作的力量提升了英语口语,还锻炼了时间管理能力,收获了兼顾学业与演出的综合素质

——广告学(中德4+0)24A1 叶钊汝

歌手



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排练的时候全员面临时间紧+雅思备考双重压力,读音音调反复被纠错。Gemskii思维活跃、节奏快,开场前还在调整舞台思路和灯光。好在靠团队协作顺利完成了演出,结束后大家都在激动欢呼!这次不仅学到舞台搭建、场控策划知识,还敢大胆和外教交流体验超棒

——广告学(中德4+0)24A1 刘若涵

演员



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(右三)

I absolutely loved the opportunity to see so many of my students trying something new, expressing themselves, and having fun in the process! I particularly enjoyed LuoKaiyi's performance  as I felt that she not only showed her natural talent for drama, but also demonstrated great English speaking ability! I think what impressed me the most was that everyone remembered their lines and spoke with such good English! I also really enjoyed seeing some students who are usually a little shy in class, expressing themselves and being confident and having fun. I think that Gemski's annual drama night is a fantastic opportunity for students to try something new, gain some confidence, and hopefully have a really great time in the process! 

作为中德戏剧夜的见证者,我很开心看到学生们在尝试新事物、表达自我的过程中享受乐趣。罗凯怡不仅展现了戏剧天赋,更用流利的英文台词征服全场。最令我惊喜的是,所有演员都完美驾驭了英文对戏,连平日腼腆的同学也在聚光灯下绽放出耀眼的自信。这场年度盛会不只是表演舞台,更是让学生突破自我、收获成长的魔法剧场,看着他们享受创作的过程,我再次确信艺术教育的神奇力量。

——Daniel

现场观众



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